武蔵野市立第三小学校

　本日10月8日(木)の５，６校時にキャリア教育の一環で、大学生に将来のことや大学生活のことなどをインタビューしました。子どもたちにとって10年先の未来を生きる大学生の話はとても貴重で、この先を考える上でとても勉強になるものでした。何のために働くか、大学生活はどのようなものなのか、勉強の仕方はどうかなど様々なことを具体的に聞くことができ、子どもたちも一生懸命メモを取っていました。
　今日聞いたことをこの後のキャリア教育の学習はもちろん、自分自身のこれからに生かしていきます。

6年生の市民科の学習の一環で地域コミュニティ継承事業である「みんなの桜プロジェクト」を行いました。
地域の方をゲストティーチャーにお招きして、南町コミュニティセンターにあった桜の木の枝などを使い、キーホルダーを作る活動をしました。

桜の記憶を未来に残したり、「いのち」を繋いだりする中で、南町のコミュニティを少しでも大切にして継承していくという地域の方の想いを受け取りました。
子どもたちは地域の方の話を真剣に聞き、一生懸命にキーホルダーを作成しました。そして地域の方の想いをしっかり受け止められたと感じています。

今日の４校時は、「大人の話を聞いてみよう」というテーマで保護者の方々に体育館に集まっていただきました。仕事をする中で大切にしていること、家族や子育てについてどんな思いをもっているかなど、それぞれ聞いてみたいことを質問させていただきました。普段なかなか聞くことのできない大人の方の経験や思いに触れることができ、これからの生き方や働くことについて考えるきっかけにしたいと思います。

７日（火）に、第三中学校で小中交流会が開かれました。校内見学をして授業の様子を見たり、学校紹介動画を見たりしました。また、中学生主催で「猛獣狩り」をして、他の小学校と交流を深める時間や中学生に質問する時間がありました。初めての中学校に少し緊張しているようでしたが、中学生の学びに向かう姿に興味津々の様子でした。

　5月14日(木)、武蔵野市民文化会館でオーケストラ鑑賞教室がありました。パシフィックフィルハーモニア東京による「威風堂々」や「カルメン」などの有名なクラシック曲の演奏を聴きました。パートごとの個性あふれる紹介などもあり、充実した1時間でした。

入学式の次の日から朝１年生の教室に行って、準備などのお手伝いをしています。６年生としての自覚をもって一生懸命に取り組んでいます。
お世話はゴールデンウィーク明けまで続きます。

　今日は、「つばさをください」を二部合唱で歌い、その後、リズム打ちを体験しました。
　歌いながら打つのは、少し難しいところもあったようですが、みんなリズム感よく楽しそうに取り組んでいました。

（今回の文章は６年生の展覧会 実行委員の児童が書いています）
　展覧会では、各学年の作品に合わせた消しゴムはんこを用意し、スタンプラリーを企画しました。ご来場くださる皆様に、楽しみながら会場を見て回っていただけるように、はんこの設置場所や見せ方も意識しました。結果として、想像以上に多くの方にご好評いただき、皆様に楽しんでいただけたようです。私たちは、とても嬉しく思っています。ご参加いただき、ありがとうございました。
６年生　実行委員会　スタンプグループ

（今回の文章は６年生の展覧会 実行委員の児童が書いています）
　 私達は展覧会に来てくださる方々に完成作品だけでなく、完成するまでの過程も知ってもらうことで展覧会で充実した時間を過ごしてもらえるのではないかと考え、作成風景をまとめた動画作りに取り組みました。
　文字の大きさ、流す秒数、個人情報の消し込みなど、完成に近づくに連れて多くの課題がありましたが、試行錯誤をすることで目的に合った動画を作り上げました。
　当日は多くの方々に見ていただき、作品に込められた思いを感じてもらうことができたのではないかと思います。
　
６年生　実行委員会　作成風景をまとめた動画作りグループ

（今回の文章は６年生の展覧会 実行委員の児童が書いています）
　 展覧会のポスター係では、絵の具、様々な色のペンなどの道具を使い、たくさんの技法でポスターを作成しました。また、CANVAを活用して、デザインを工夫しました。
各階に１枚以上ポスターを貼り、見てくれる人に合わせて、デザインと文面をそれぞれ変えました。大変なこともありましたが、頑張って作りました。
　６年生　実行委員会　ポスターグループ